Arte-educação: experiências: Livro de Memórias 2011

Devido ao sucesso do projeto Livro de Memórias desenvolvido em 2009, o mesmo foi reescrito em 2011. Dessa vez, o projeto era o "Livro de memórias dos jogos e brincadeiras da Região", onde as crianças de um novo 6º ano recolhiam relatos de seus familiares mais velhos sobre os jogos e brincadeiras de sua infância.

O diferencial dessa vez, foi uma nova equipe de trabalho e novas propostas, consequentemente, novas atividades...

Uma das primeiras, foi a visita ao atelier do artista plástico cabofriense, Ivan Cruz, com os seus trabalhos "Brincadeiras de criança". Tudo a ver com o tema. Foi incrível perceber a alegria e surpresa das crianças que nunca tinham ido a um atelier, nem visto um artista de perto. Isso as impressionou bastante e comentavam sobre esta visita até o final do projeto.

Logo depois, ficamos sabendo de um projeto do Museu do Folclore, no Rio de Janeiro que tem uma exposição itinerante chamada "Olhando em volta": http://www.cnfcp.gov.br/interna.php?ID_Secao=56

A proposta do museu é que cada escola que recebe a exposição, mude um pouco a "cara" dela. Recebemos várias peças em argila com o tema "Trabalho". Em conjunto com os alunos, pensamos: Como podemos aliar o tema da exposição ao tema do nosso projeto?

Logo, eles responderam: trabalho também é brincadeira! O pessoal do circo não trabalha? Depois que a gente cresce começa a trabalhar!

E dali partimos pra ideia e começamos a confeccionar bonecos de biscuit para compor a exposição junto a que recebemos do museu:

Muitos alunos preferiram pensar em "profissões divertidas", como o jogador de futebol ao lado. Primeiro, elas fizeram um desenho do seu boneco e depois partiram para a confecção.

As crianças também catalogaram todos os objetos existentes na exposição e os bonecos que elas criaram.

Reorganizaram as fotos e o espaço expositivo, participando de todo o processo de uma exposição.

Estudando também a história do papel para entender como o livro surgiu, essa nova turminha fez um papel reciclado, estudando os impactos ambientais e colocando a mão na massa.